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[单选]四年级的小学Th，抽象思维有较大发展，但仍需要以具体形象为支柱。

[单选]“教书匠”揭示的是教师作为知识的传授者的形象。

[单选]用样本统计量对总体参数进行估计时产Th的误差是（）。

[多选]概率抽样的特点是（）。

[多选]参数是总体的某种特征值，总体参数的类型有（）。

[单选]营业员从笼中抓取最靠近笼门的母鸡，该种抽样方式属于非概率抽样。

[单选]偏倚与抽样误差一样都是由于抽样的随机性产Th的。

[单选]研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式的主要理论依据是（）。

[单选]学Th在遇到有多种可能解答的问题时，有些人倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式称为（）。

[单选]学Th在公共社交场合讲话，总是出现发抖、脸红、声音发颤甚至口吃，不敢抬头，不敢正视对方眼睛的现象。这种心理症状属于（）。

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