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[单选]从课程设计、开发、管理主体或管理层次来看，可将课程分为（）

[单选]英国课程理论家（）在对目标模式批判的基础上提出了过程模式。

[单选]世界上最早的师范教育机构诞生于（）

[单选]我国的教育管理活动必须以国家的教育方针、政策为依据，使我国的教育为建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家服务。这体现了教育管理的（）原则。

[单选]贯彻“为了每一位学生的发展”的新课程教育理念，首先应该做到的是（）

[单选]近代（）的出现，开启了制度化教育的新阶段。

[单选]在论述教育的社会功能时，（）提出“庶一富一教”的思想。

[单选]进行学校各项工作的报表统计属于下列选项中哪一个职能部门的工作内容（）

[单选]对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因素是（）

[单选]课程内部各要素、各成分间的联系和结构方式往往可以用数量关系来说明，这表明（）

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