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[单选]
曾揭示教师示范角色的特点,并指出“教师的职业是用自己的榜样教育学生”的人是()
[单选]
()是教师职业道德的基础,也是教师劳动积极性和创造性的源泉。
[单选]
讽刺、挖苦、歧视学生,违反了《中小学教师职业道德规范》中()的要求。
[单选]
男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用于机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出:①王老师未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权;②批评的话语侵犯学生的人格权;③收缴手机侵犯学生的财产权;④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。校长的说法正确的是()
[单选]
“教书”和“育人”的关系是()
[单选]
下列对于加强教师职业道德建设的策略,不正确的是()
[单选]
下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”规定和要求的是()
[单选]
《中小学教师职业道德规范》中,在“关爱学生”条目下,首次提出了()
[单选]
教书育人体现了教师职业道德要求的()
[单选]
具有较高的()是教师综合素质的核心。
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