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[判断]人生一世，生命的意义与目的可以始终如一，但是过程可以随时机流转而作出调整。

[判断]圣人有其高超的一面，也有非常实际的一面。

[判断]学习读书、做人、做事需细微之处多体察，争议之处多思考、明辨。

[判断]“不知命，无以为君子”即不知生命之意义与目的，便称不上“君子”。

[判断]“学而不思则罔，思而不学则殆”，“罔”就是危险、危殆的意思。

[判断]我们需要靠智慧解决问题，而不是知识。

[判断]《论语》不仅教我们做人，更教我们做事。

[判断]经典的学习需要反反复复地琢磨和玩味，味道才会出来。

[判断]子羔就是“柴也愚”章里的那个愚蠢的高柴。

[判断]政事科弟子分别是冉有、季路。

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