学前心理学-第74页-百科知识题库-简明问答题库

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[填空]案例：有一名实习生在幼儿园进行了一次简单的“幼儿××水平测验”，他设计了两个工“设A>B，B>C，请小朋友说说A和C哪一个大”；Ⅱ“小王同学比小李同学高，小李同学比小张同学高，请问小王和小张两位同学谁高”。他选用“随机取样”方式在大班选用了题目工，在中班选用了题目Ⅱ，可出乎意料，他发现中班幼儿的思维发展水平高于大班。他满意地把这个新发现告诉老师，老师说他可能弄错了……据以上案例，回答下列问题：（）该同学测验的是幼儿心理发展的哪个方面？（）老师为什么说他可能弄错了，请你给他指出来。

[问答]试述幼儿想象具有夸张性的原因。

[问答]简述幼儿无意想象的特点。

[问答]试述幼儿想象夸张性的原因。

[问答]简述再造想象在幼儿生活中的地位。

[问答]幼儿创造想象随生活、知识经验的丰富及抽象概括能力提高的具体表现是什么？

[填空]兰兰是个幼儿园中班的孩子。一天她拿起纸和笔画画，画之前她自言自语地说：“我想画小猫咪。”她先画了猫头、猫耳朵，又画了猫眼，然后她画了条线，说这是草地，又在草地上画了绿草小花，接着又画了只兔子。她边画边说：“哎呀，不像不像!像什么呀？像小火车。”这时她又突然想起来：“小猫还没嘴呢!也没画胡子。”于是又画了起来。请认真阅读、分析上述案例，并回答下列问题：（）兰兰的画画过程，说明她的想象的发展已进入哪个阶段？为什么？（）结合上述案例，说明如何培养幼儿的这种想象能力。

[问答]简述想象萌芽的表现和特点。

[问答]有意想象

[问答]简述幼儿创造想象的特点。

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