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[问答]
到基层工作后,你将如何尽快熟悉情况、适应环境、转换角色?测试要点:围绕参选大学生择业目的、动机的阐述,侧重考察面试者的语言表达能力。
[问答]
一位以拾荒为生的老人,把积攒起来的钱全部资助了十几位贫困学生完成了学业,你怎么看待这件事情?测试要点:侧重考察综合分析和逻辑思维能力
[问答]
你要和领导去参加一个座谈会,约好了碰头时间,但因堵车,你无法按时赶到,你该怎么办?测试要点:侧重考察面试者组织协调能力、应变能力和自我情绪控制能力。
[问答]
选调生到基层工作后,当工作、生活等环境与你原来想象有较大差距时,你如何应对?测试要点:围绕参选大学生择业目的、动机的阐述,侧重考察面试者的语言表达能力。
[问答]
你如何理解“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”这句话?测试要点:侧重考察综合分析和逻辑思维能力
[问答]
你手上有一份压力较大的工作,领导又交给你一项任务,并要你在今天上午必须完成,你该怎么办?测试要点:侧重考察面试者组织协调能力、应变能力和自我情绪控制能力。
[问答]
“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”,艰苦的环境更有利于选调大学生的锻炼成长,你如何看待这个问题?测试要点:围绕参选大学生择业目的、动机的阐述,侧重考察面试者的语言表达能力。
[问答]
某地一化工厂是利税大户,但对周围环境污染很大,影响了当地百姓正常生活,你认为当地政府该怎么办?测试要点:侧重考察综合分析和逻辑思维能力
[问答]
为提高职工法律素质,单位决定由你组织一次普法宣传活动,你将如何组织?测试要点:侧重考察面试者组织协调能力、应变能力和自我情绪控制能力。
[问答]
有人认为:“大学生择业,既要突出个人才能的发挥,又要考虑经济利益的实现”,你如何看待这个问题?测试要点:围绕参选大学生择业目的、动机的阐述,侧重考察面试者的语言表达能力。
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