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[问答]幼儿科学学习与发展评价的方法主要有：

[问答]幼儿科学学习与发展评价指标包括：

[问答]幼儿科学教育评价的原则主要有：

[判断]幼儿园若不设科学区，区域中就不存在科学探究。

[填空]使教育评价成为教师、幼儿、家长三者互动的动态过程。例如，在“磁力穿透性”的探究活动结束时，请幼儿选出自己认为制作最成功的磁力玩具，说说有哪些成功之处，使评价也成为幼儿科学学习的一个部分。这体现了（）的幼儿科学教育评价的原则。

[问答]用来收集幼儿作品、展示幼儿在各个发展领域成长的资料袋，是一种可以在科学教育中借鉴的过程性评价方法是：

[问答]科学区的空间设计应注意：

[问答]日常生活中科学教育的实施需要教师注意：

[问答]日常生活中科学教育的特点是：

[问答]从不同角度划分，观察可以分为多种类型，主要有：

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