司法-第98页-百科知识题库-简明问答题库

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[问答]简述布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则。

[问答]依据布卢姆的教育目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为接受、反应、形成价值观念、、五个等级。

[问答]是指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。

[问答]知识的理解主要是通过和两个环节来实现的。

[问答]知识学习过程一般包括、知识保持和三个阶段。

[问答]根据干扰理论，产生遗忘的干扰主要有和。

[问答]儿童在岁以后，自我意识的发展进入社会自我阶段。

[问答]特殊教育必须注意、和的变革。

[问答]依据个人心理活动倾向于外部还是内部，把人的性格分为与两类。

[问答]智力是学习成绩的一个可靠的预测指标，它主要影响学习的、、和。

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