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[单选]根据《QC-0817-50调、停、代课管理办法》，停课超过（）者，须由主管校长批准，所在专业部部门应尽量安排教师代课。

[单选]根据《QC-0816-49教学管理规范》，教学时任课老师必须严格按照《授课进度计划表》认真执行，如有特殊情况确需变动，应按程序报批，并作记录说明。任课教师授课过程中对《授课进度计划表》的调整不得超过（），如果调整超过，需报专业（学科）带头人审批后执行。

[单选]根据《QC-0816-49教学管理规范》，教师根据《教师任课通知》和《授课进度计划表》内容进行备课，备课包括备学生、备（）、备教材、备教学方法、备学法指导、备工作五要素等

[单选]根据《QC-0816-49教学管理规范》对于一体化课或实训课程，要依据工学一体的教学理念，备课时要围绕（）、设备工具与材料、工作方法、劳动组织、工作要求等工作五要素开展，以典型工作任务为载体，培养学生的职业能力。

[单选]根据《QC-0816-49教学管理规范》，一体化教学的“六步法”指的是任务描述、布置任务、获取信息、制订计划、任务实施、（）。

[单选]根据《QC-0816-49教学管理规范》，实训教学指导的要点包括：操作要领、工艺要求、注意事项、（）等，实训部分的分组教学要写明每组实训时间和实训内容，交换实训时，也要具体写明每组实训时间和实训内容。

[单选]根据《QC-0816-49教学管理规范》，教师是课堂的组织者和主持者，必须按课程表上课，（）。

[单选]根据《QC-0816-49教学管理规范》，所有在教室上理论课的班级，在第二节课后都要认真做眼保健操。（）负责所教班的眼保健操管理工作，在学生做完操后方可离开。

[单选]根据《QC-0816-49教学管理规范》，实习指导教师在教学结束前把学生集中起来进行结束指导，着重（）、指出实习中普遍存在的问题、表扬先进、激励后进等。

[单选]根据《QC-0816-49教学管理规范》，教师授课时需渗透（）、职业道德教育和职业指导教育，做到既教书又育人。

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