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[多选]评估压力水平设置有以下几点（）

[单选]第1题经常反思自己的知识面宽不宽？能力强不强？自己的个性如何？以及自己应具备的教育教学能力有哪些？这些都属于教师对什么特点的反思？

[单选]第2题，使得“已有的发展水平影响今后的发展方向和程度，使得未来发展目标支配今日的行为。说明了制定教师职业发展规划是教师什么的需要？

[单选]第3题在人际交往中的一切行为都要得体，合乎分寸，恰倒好处。说明了人际交往什么原则的体现？

[单选]第4题教师制定教师职业生涯规划，是教师走向成功的前提。其核心命题是什么？

[单选]第5题“教师的教育效果取决于师生交往的质量。”这句话，道出了什么的重要性？

[单选]第6题教师要从集体利益出发，自觉执行学校的各项规章制度，服务领导对各项工作的安排，勇挑重担。这句话反映出教师与谁之间交往的策略？

[单选]第7题大家都非常熟悉“狼来了”的故事，小男孩的羊为什么被狼吃了，村民们为什么不来救他。他违背了人际交往中的哪一原则？

[单选]第8题教师A处事冲动鲁莽，教育学生常常不等时机成熟就草率从事。教师B性格暴躁，懒于思考，做事不计后果，贸然行动。教师A和教师B都是缺乏什么的表现？

[单选]第9题心理健康的重要指标之一是什么？

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