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[单选]在比较教育的“社会科学方法时代”，康德尔的作品有

[单选]美国比较教育学家诺亚和埃克斯坦的代表作是

[单选]在比较教育发展史上，首先提出“民族性”这一重要概念的是

[单选]标志比较教育史上“因素分析时代”开端的文章是

[单选]下列属于比较教育发展史上“借鉴时代”的人物是

[单选]“比较教育”这一术语在哪本著作中首次被正式使用

[单选]下列哪一时期的教育比较称之为“旅行者见闻”

[单选]标志比较教育史的开端的文章是

[单选]主要对国际学校或跨国学校中多国、多文化和多种族学生群体，或少数民族的教育进行研究的比较教育研究方法是指

[单选]主要是对各国学校教学过程的比较研究的比较教育研究方法是指

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