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[单选]
数学课上,教师教授“对称”这一概念时,采用了三种方式:用自己的话说出“对称”的意义;从一些图形中分别找出线对称和点对称图形;利用线对称和点对称的原理,在方格内设计美术字。该教师的做法旨在培养学生的
[单选]
2012年单项选择:在编写教材过程中,课程内容前后反复出现,且后面的内容是对前面的内容的扩展和深化。这种教材编排方式是
[单选]
瞬时记忆的贮存时间大约为
[单选]
小明在学习了哺乳动物都是胎生的、虎是哺乳动物之后,得出虎是胎生的这一判断。小明的这种思维形式是
[单选]
曾经被一条大狗咬过的人,看见非常小的狗也可能产生恐惧。这是
[单选]
受测验长度影响的测验质量指标是
[单选]
“雪地中难辨兔”是由()引起的。
[单选]
化学中锂、钠、钾等各种金属概念学习之间的相互影响称为()。
[单选]
下列属于心智技能特点的是
[单选]
“教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动的需要,其根本目的在于促使人的全面发展。”这是()的观点。
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