教育理论基础-第22页-百科知识题库-简明问答题库

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[问答]《中华人民共和国义务教育法》对教育教学工作的总的要求是什么？

[问答]试述认知方式差异的教育含义。

[问答]张某从某师范院校专科毕业后，被分配到一所中学教物理。一年后所教班级数学成绩明显下降，学生对他意见很大，强烈要求换老师。学校经调查发现，张某不认真研究本专业知识，课前不备课或备课很简单，课堂教学效果不好。教育组多次找他谈话，组织有关教师听他的课，但张某不接受对其教学工作的检查，甚至在成绩评定时，有意评低对他有意见学生的成绩，个别的甚至有意评不及格。学校经研究认为张某不再适宜担任该科教学工作，但又没有合适的科目，决定由他负责学校的治安、收发工作。张某不服，认为自己是教师，应担任教学工作，学校的决定侵犯其教育教学权，于是向教育局提出申诉。本案中，学校是否侵犯了张某的教育教学权？为什么？

[填空]遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的，如果压抑被解除，记忆就能恢复。这是（）遗忘理论。

[填空]教师的教育科学知识主要包括三个方面：（）和学生成绩评价的知识。

[问答]试述感知规律在教学中的应用。

[填空]现代认知心理学是以（）为核心的心理学，代表人物是皮亚杰。

[填空]（）提出了“生活教育论”，其核心是（）。

[填空]对事物的歪曲知觉是（），是知觉的一种特殊情况。

[问答]课后反思

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