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教育理论基础
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[填空]
()是指当有机体不能利用原有图式接受和解释新剌激时,其认知结构发生改变来适应新刺激的影响。
[单选]
提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是()
[单选]
属于内在、不稳定、可控的因素是()
[问答]
简述群众性活动的具体活动方式。
[问答]
试述“学生是具有独立意义的人”的内涵。
[填空]
科尔伯格将道德判断分为三个水平,依照由低到高分别为()、()、()。
[单选]
作为一名教师最关键的是把知识传授给学生,不需要学习法律。()
[单选]
研究证明,没有环境的刺激和学习活动,正常的成熟是不可能的。()
[单选]
“由浅入深、由易到难、由简到繁”体现了直观性教学原则。()
[问答]
基础教育课程改革实验推进工作的总体规划是什么?
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