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[单选]
我国当前教育最薄弱的环节是
[单选]
提出“最近发展区”理论的是
[单选]
师生关系中的最基本关系是
[单选]
根据评价所发挥作用的不同可分为三种,其中不包括
[单选]
政治经济制度决定教育的性质是指
[单选]
德国教育家凯兴斯泰纳教育目的的主张体现的思想是
[单选]
教师主导作用的实质是
[单选]
最为经济且最为便利的直观教学手段是
[单选]
运用建构主义和后现代主义的原理编写新的教材,这意味着
[单选]
提出“范例教学”主张的是
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