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[单选]提喻法要求由不同知识背景不同气质的人组成小组，一般来说，小组成员的人数为（）。

[单选]下列说法中哪一个是借助完全归纳推理得出的（）。

[单选]抽签，抓阄体现了实验设计的（）。

[填空]观察和实验的（）都是为了获得认识客观事物的现象和过程的事实材料。

[填空]（）的核心是高度自由的类比想象。这种技法一般是通过一种跨学科的小组，利用“同质异化、异质同化”的机制，充分发挥不同学科背景小组成员的类比想象力，产生大量新颖丰富的创造性设想。

[填空]科学创新意识是科学创造性思维和创造力的（）。

[填空]（）一般是通过一种特殊的小型会议，使与会者毫无顾忌地提各种想法，彼此激励，相互诱发，引起联想，导致创造性设想的连锁反应，产生众多的创造性设想。

[多选]渐变思维包括（）。

[多选]按照科学知识的应用化程度，科学知识可以分为（）。

[多选]提喻法的核心程序是（）。

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