教育心理学试题-第63页-百科知识题库-简明问答题库

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[多选]操作技能的特点是（）

[单选]根据知识的使用意义，知识可以分为（）

[多选]成就动机的三个组成部分即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变，通常是随着（）的变化而变化。

[填空]外来动机的激发需要注意：使学生建立起明确恰当的学习目标、及时反馈学生的学习结果、对学习结果进行恰当的评价、适当开展竞赛、选用有效的强化物、多种正强化，慎用（）。

[单选]认知结构是个体的全部知识（或观念）的内容和组织，直接参与了和新知识的相互作用。

[单选]某人能了解现实，正视现实，有责任心，爱岗敬业，遵纪守法„这说明该人（）。

[填空]马斯洛先后提出了7种需要，从低到高排列为：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要、（）。

[单选]教师的智力水平与教学效果之间存在较高的正相关。

[单选]人本主义的学习理论是根植于（）的基础之上的。

[单选]西方教育心，理学的创始人是（）

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