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[单选]在记忆过程中把许多小单位组合成较大单位的信息加工过程的是（）
[单选]布鲁纳认为学习是一个主动的过程，对学习的最好的激发就是（）
[单选]学习者通过他人受到强化而使自己被强化的现象被称为（）
[单选]根据布鲁纳的教育目标观，“发展理智上的忠诚”是教育的第几个目标（）
[单选]根据布鲁姆的教学目标分类理论，价值的性格化属于哪个领域的教学目标（）
[单选]根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即知识、理解、应用、分析、统合和（）
[单选]学生的知识不是靠教师的讲解获得，而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的。这种学习理论是（）。
[多选]智力技能形成的阶段有（）
[单选]是指通过练习而形成的，趋于完善化的、自动化的活动方式。（）
[多选]能力的结构大体上分为三种理论模型（）
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