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[单选]“狼孩”的故事体现了什么因素对人的发展影响()
[单选]“白板说”理论属于哪个教育家的观点()
[问答]如何把握人的发展过程中内因外因的辩证关系?
[问答]辨析教育万能论,此框架还适合遗传素质、环境、主观能动性等话题。
[填空]主观能动性是指人的()对()的()和()边作用。从意识方面来讲,体现为人的()、()、()等主观积极性;从外部表现来看,体现为人作用于()的自觉活动。
[填空]环境的影响具有()。
[填空]美国心理学家科尔伯格认为人的道德认知发展遵循着从()到()再到()的顺序。
[填空]瑞士心理学家皮亚杰认为人的认识发展是按照()、()、()、()的顺序进行的。
[填空]人身心发展是一个()的过程,具有顺序性特征;如身体发展是按照()()和()()进行的。心理的发展也有一定的顺序,如儿童思维的发展总是从()维到形象思维,再从()到()发展;记忆发展的顺序是从()到();注意的发展顺序是从()到()等。
[填空]人的心理发展包括()和()两个方面。
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