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[单选]
经典性条件反射理论的创立者是()。
[判断]
学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。
[单选]
通过综合归纳获得意义的学习是()。
[单选]
技能的学习可以以()的掌握为前提。
[单选]
学生学习间接经验的基础是()。
[单选]
专家型教师的课时计划简洁、灵活,以()为中心,并有预见性。
[单选]
创造活动的源动力是()。
[判断]
智育实际上就是文化课教学。
[单选]
教育制度化的形成是以()为标志的。
[单选]
目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策的活动是()。
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