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[单选]学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和（）四个方面。
[单选]幼儿园听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点、具体的特点和（）
[单选]有利于学前儿童对已有的零碎的语言经验进行提炼和深化的语言教育是（）
[单选]组织幼儿园语言教育活动时应当遵循让儿童积极活动的原则、促进儿童语言发展的原则、自由与规范相统一的原则以及（）
[单选]谈话活动与日常交谈相比较而言，它具有（）
[单选]关于学前儿童语言学习行为评价的论述，正确的是（）
[单选]小班年龄阶段的语言倾听目标表现为（）
[单选]从出生到一岁半左右的儿童语言学习现象通常被称为（）
[单选]下列说法中不属于学前儿童语言教育整合观的是（）
[单选]卡洛―乌尔福特和伦奇提出的“四范畴说”包括了语言规则范畴、语言内容认知范畴、语言操作范畴和（）
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