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[单选]
最早用统计方法研究教育的经济意义的论文是()。
[单选]
欧美各国最早讨论教育经济意义的经济学家是()。
[单选]
标志教育经济学学科萌芽起点的论文是()。
[单选]
研究工业规模经济的曲线被称为()。
[单选]
学校的单位学生成本和各种分项成本是()。
[单选]
教育成本分担和补偿理论提出的时间是()。
[单选]
国家、政府、团体和个人投资教育的资金总合是()。
[单选]
一定时期用于教育的物化资金部分是()。
[单选]
学生已满法定年龄因受教育而放弃的就业收入是()。
[单选]
义务教育的投资主体是()。
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