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[单选]根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题这一特征表明儿童认知水平处于（）
[单选]懂得运用交谈艺术，是每位教师与学生交谈成功的（）。
[单选]尊重与接纳学生是教师对学生（）的表现，也是教师对学生爱的能力的体现。
[单选]教师对学生的（）是一种教育的力量。
[单选]（）是指教育者有目的、有计划、有组织地培养学生文明的举止动态，通过简单重复、模仿、有意练习等训练，使受教育者养成良好行为习惯的一种方法。
[单选]（）是学校在教学活动中经常使用的一种科技性文体。
[单选]（）是作者对自己或本单位在某一时期从事的教育、教学活动进行全面、系统回顾的一种文体。
[单选]（）通常包含计划的制订者、实施者、时限、目标和工作安排等内容。
[单选]如对某个教育问题进行调查研究后，写成的报告即为（）。
[单选]（）以一个个体或单位的特殊问题为对象，收集有关这一对象的全部已经存在的资料，并加以分析。
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