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[问答]
幼儿科学学习与发展评价的方法主要有:
[问答]
幼儿科学学习与发展评价指标包括:
[问答]
幼儿科学教育评价的原则主要有:
[判断]
幼儿园若不设科学区,区域中就不存在科学探究。
[填空]
使教育评价成为教师、幼儿、家长三者互动的动态过程。例如,在“磁力穿透性”的探究活动结束时,请幼儿选出自己认为制作最成功的磁力玩具,说说有哪些成功之处,使评价也成为幼儿科学学习的一个部分。这体现了()的幼儿科学教育评价的原则。
[问答]
用来收集幼儿作品、展示幼儿在各个发展领域成长的资料袋,是一种可以在科学教育中借鉴的过程性评价方法是:
[问答]
科学区的空间设计应注意:
[问答]
日常生活中科学教育的实施需要教师注意:
[问答]
日常生活中科学教育的特点是:
[问答]
从不同角度划分,观察可以分为多种类型,主要有:
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