问题描述：
[问答]
在小学数学课堂上，对某一数学问题，明明和帅帅分别用不同的计算方法得出了相同的答案。数学老师张老师并没有直接说谁的计算方法好，谁的计算方法不好，而是把他们两个都请上讲台，让他们将自己的思路、解题方法展示给大家。同学们认为他们的解法都很好。张老师立即引导学生，告诉学生在思考问题的时候要打开自己的思路、发散思维，一道题可以从不同的角度思考。同时张老师表扬了明明和帅帅都做得很好。问题：请从教育观的角度分析张老师的做法。
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上一篇：某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所。司饥在路边停车5分钟．5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走．急忙追赶在追赶过程中摔倒在地，将牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任？。
下一篇：材料( )小威小蕊是蒋老师蛐一对孪生兄妹，可是，他们兄妹二人的关系却并不那么融洽。在一篇题为《我的烦恼》的作文中，妹妹小蕊这样写道( )"我最大的烦恼，便是一直和哥哥在同一个班。在家里的情形已 经让难以忍受了 ，没想到在学校还是这样!"看到这段话，蒋老师很是疑惑，找小蕊谈心后，才明白事情的来龙去脉。因为家里有两个孩子，父母便对他们时时进行比较，引导两人几事必竞争。每次考试，成绩好的可以得到表扬和奖励，而落后者却 一无所有。小蕊一直很努力，成绩也不错，但大多数时候总落后一点儿。看着哥哥时常获得奖励，而自己 却只能生活在哥哥的光环之下，嫉妒开始滋长，并对哥哥产生了一肚子怨气。她固执地认为，如果不是哥 哥的存在，所有的好事都是她一人的，哥哥简直太可恶了 !因为嫉妒，无论在家里还是学校，小蕊都变著法子与小威作对，经常搞一些恶作剧，比如把小威写完 的作打撕掉，偷偷把他的课本、文具藏起来，在同学中说小威坏话等等。久而久之，两人的关系越来越 紧张。看到这对孪生兄妹整天像仇人一样，他们的父母也感到非常苦恼。蒋老师该怎么做呢？问题( )请根据教师职业道德的要求，为蒋老师出谋划策。（ 14分）
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