问题描述：
[单选]
针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学生差异的基础上，将学生分为三个层次，进行分层教学。蒋老师的做法体现了（）。
A．诲人不倦
B．教学相长
C．循循善诱
D．因材施教
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