幼儿综合素质-第73页-百科知识题库-简明问答题库

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[单选]使用说服疏导法进行师德教育的前提是要坚持（）原则。

[单选]教师依靠内心的信念对自己教育行为进行选择和调节，这属于（）。

[单选]爱岗敬业要求教师要做到（）。

[单选]教师职业道德规范中要求教师（），这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。

[单选]“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，反映在教师职业道德规范中，要求教师要（）。

[单选]蔡老师是幼儿园大班的教师，很受学生喜欢。她对待爱动的学生时，会让他们学会安静，引导他们去观察更为有趣、更好玩的事情；对待内向的学生时，又会鼓励他们大胆尝试，与其他小朋友很好地融为一体。蔡老师的行为体现了（）职业道德。

[单选]幼儿教师职业道德的核心是（）。

[问答]波波非常喜欢吃橘子。一天波波趁妈妈不注意，偷偷地将一篮橘子全部吃光。结果由于吃得太多，波波呕吐起来，一直吐橘子瓣。波波的幼儿园老师李老师与波波家是邻居，她知道这件事情后，在第二天的课堂上，为了警醒其他幼儿，当着波波的面将波波吐橘子瓣的事情说得绘声绘色，引得同学们一直哈哈大笑，而波波只得低着头被老师和同学嘲笑。从此以后同学们给波波起了个“橘子瓣”的外号。问题：请从教师职业道德的角度，分析李老师的行为。

[单选]明明丢垃圾时不小心将垃圾丢在了垃圾桶外面，但又懒得去捡。宋老师恰好路过，什么也没说，把垃圾捡起来丢进垃圾桶，明明脸红得低下了头。宋老师的行为体现了（）职业道德。

[单选]教师职业道德规范中的（）要求是教师专业发展的不竭动力。

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