教师继续教育-第27页-百科知识题库-简明问答题库

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[单选]“行为跟进”是将校本研修活动中建构性反思的成果付诸行动的过程，是校本研修的后续阶段。

[单选]普通高中校内课程资源的最基本的组成部分是课程标准和教材。

[单选]学校在课程管理方面的自主权包括两个方面：一是对国家课程进行合理地调整，保证课程实施的质量;二是自己挖掘课程资源，开发校本课程，发挥学校的特色，保证学生的发展。

[多选]教师调整教材的标准是（）。

[单选]“学生中没有差生，只有智力结构的差异，智力是多元的，智力不是某种能力，而是一组能力，它不是以整合的方式存在，而是以相互独立的方式存在”，这些观点属于（）理论。

[单选]教师的职责不仅仅是"传道、授业、解惑"，教师自己必须从"教书匠"变成具有反思能力和研究能力的专家型、研究型教师。

[单选]对于"坐不住"，"喜欢变化"的高中生而言，提高其学习效率的最佳方法是（）。

[问答]小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学习的决定不服，提出申诉，申诉的受理机关应是（）。A.教职工代表大会B.信访机关C.教育行政部门D.检察机关

[问答]小学生的情感教育要从。

[问答]我国义务教育阶段的中小学校实行的是（）。A.校长负责制B.集体负责制C.党委领导下的校长负责制D.党委领导下的的集体负责制

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