教师继续教育-第28页-百科知识题库-简明问答题库

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[单选]细菌虽然小得肉眼看不见，但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起了关键性的作用。它们能将吸收二氧化碳和其他养分而长成的树干与枝叶，再分解成二氧化碳释放到大气中。若没有细菌的存在，那么地球上的二氧化碳只能维持植物利用40年，因为碳素将被锁定在植物体内而不能参与到物质循环中去。细菌的这种作用，维持了整片森林甚至整个地球的盎然的绿意。下面对文段中“关键性的作用”解说不正确的一项是（）。

[问答]教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）。A.教育的社会性B.教育的平等性C.教育的阶级性D.教育的生产性

[单选]下面哪项不属于师生关系的功能（）。

[问答]黄老师把一个学习成绩差的学生叫作“学渣”，该学生因此在同学面前抬不起头。黄老师的做法（）。A.正确,这是一种幽默B.正确,可以激励学生更好地学习C.不正确,侵犯了学生的受教育权D.不正确,侵犯了学生的人格尊严权

[多选]两个文件的展开思路为（）。

[问答]根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010_2020年）》，为了减轻中小学学生课业负担，可以采取的改革措施不包括（）。A.修改课程方案B.调整教材内容C.促进教学方法D.减少考试次数

[单选]备学生时必须坚持的几个基本原则是主体性原则、差异性原则和（）原则。

[问答]下列选项中，不属于中医著作的是（）。A.《神农本草经》B.《本草纲目》C.《齐民要术》D.《皇帝内经》

[单选]教学过程是不断生成的过程，教师应把学习看成是意义建构的过程，避免按照预定的教学内容和教学程序机械地进行教学。

[单选]新课程把教学过程看成是师生交往，积极互动，共同发展。

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