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[判断]
随着学习的进行,人的精神状态和注意力不会发生变化。( )
[单选]
一个小女孩看到“夏景”说,小姐姐坐在河边,天热,她想洗澡,她还想洗脸,因为脸上淌汗。这个小女孩的想象是( )。
[单选]
形成守恒概念,出现了零散的可逆运算的认知发展阶段是( )。
[单选]
若问小明“为什么偷东西是不对的?”他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认识发展处于( )。
[单选]
在一次数学课上,数学教师专门讲解应用题解题技巧,这种教学模式属于( )。
[判断]
根据遗忘发生的规律,学习新材料时要及时复习。( )
[判断]
人不可以“一心二用”,同时完成两种活动是不可能的。( )
[判断]
师生之间的心理关系处于师生关系体系中的最高层次,对其他关系形成具有约束和规范作用。( )
[判断]
班主任在班级管理工作中要善于将权力影响和非权力影响有机地结合起来。( )
[判断]
新课程改革提倡构建新型师生关系,并认为在教学过程中,教师是主导,学生是主体,教学过程中师生关系的模式体现为师生人格平等之上的合作模式。( )
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