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[判断]
在教育对象问题上提出“有教无类”主张的是孟子。( )
[多选]
教学研究中的行动必须有以下特征( )。
[判断]
“不愤不启”体现循序渐进教学原则。( )
[单选]
实施启发式教学的关键在于( )。
[判断]
教学是对学生进行德育工作最基本、最经常的有效途径。( )
[单选]
下列选项中,属于内部动机的是( )。
[判断]
教育法规定,教师享有参加进修或者其他培训的权利。( )
[单选]
教师公正最核心的内容是( )。
[单选]
在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素,这种教育方式遵循的原则是( )。
[单选]
依据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的( )。
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