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教育素质的特征有()
[多选]
教育目的观分为两种形式。这是()
[多选]
培养全面发展的社会主义接班人的根本途径是二者相结合。这二者是()
[多选]
《中华人民共和国义务教育法》规定,培养的人才要()。
[多选]
社会对教育目的的制约体现在人才培养的要求上,分别是()
[多选]
教育目的的功能体现在()
[多选]
保护学生视力,要学生注意用眼卫生,要求:
[多选]
中小学生正处于身心快速发展时期,对环境要求较高,教室应是:
[多选]
生长发育是一个变化的过程,这个过程是:
[多选]
身体成熟的表现:
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