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学前教育科学研究
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[问答]
与其他教育科研方法相比,教育经验总结法具有研究对象的 、研究方式的回溯性、研究方法的综合性、研究结论的具体性等一系列特征。
[问答]
描述性总结是一种较深层次的经验总结。
[问答]
简述教育实验计划评价的基本内容。
[问答]
教育实验评价就是对教育实验方案进行评价。
[问答]
简述无关变量的种类。
[问答]
简述无关变量的控制方法。
[问答]
在同一项实验中自变量数量越多越好。
[问答]
在“实现幼儿玩具系列化促进幼儿智力发展”的实验研究中,系列化玩具是实验的因变量。
[问答]
简述实验者在确定自变量时应注意的问题。
[问答]
简述对实验变量分析和处理的内容。
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