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[问答]是关于教育科研成果表述的具体计划。
[问答]简述教育科研成果的内容。
[问答]简述教育科研成果表述的意义。
[问答]并列式结构是指将对中心论题的论证分为若干层次,论述时层层展开,步步深入,直至最后形成结论。
[问答]一般来说,人们在教育科研成果的评价中经常采用的方式有自我评价和同行专家评价两种。
[问答]科研报告所表述的内容应为某项实证研究所取得的新的成果,这体现了科研报告的规范性。
[问答]科研报告的特点包括规范性、新颖性、客观性和可读性。
[问答]教育科研成果评价的方式有哪几种?各应注意什么问题?
[问答]教育科研成果的评价应从哪几个方面进行?
[问答]定性评价方法
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