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现代教育原理试题
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[问答]
利思伍德提出的教师专业发展三维模式。
[问答]
有一种观点认为,学校当然是“校长”说话才真正算数。请结合学校的权利和义务谈谈你的看法。
[问答]
试述素质教育的特征和实质。
[问答]
试述终身教育思潮对学校教育制度的影响。
[问答]
评选最差学生《中国教师报》网站论坛报道:“2003年4月初,江苏盐城正在对600多名教师进行排列,以公文形式评选最差教师……(分析:你对此做法有何看法?你认为应该建立怎样的评价制度,才能有助于促进教师的发展?)
[问答]
“好心没得好报”?我曾见到一名数学老师,很有敬业精神。……图书馆更是难得光顾,影视几乎与他绝缘…对此,他很难理解。(分析:他为什么“好心”)
[问答]
教育成功的突破点何在?明初有个阿留,在宫廷家周位家里做童仆。……说起啊留傻……(阿留会调色)……(分析:从阿留身上你得到什么启发?结合多元智能理论,谈谈教育成功的突破点何在?)
[问答]
不写作业的孩子丁某,男,10岁,小学三年级学生。成绩较差……父母是个体经营者,无暇顾及他的学习,发现问题就态度粗暴,动辄出手。(分析:对丁某的心理进行分析,如果你是他老师,你会采取哪些方法对他进行指导?)
[问答]
在教学“分数除法的意义时”,正直中秋节前一天,……怎样才能使….吃同样多?一石激起千层浪,……洋溢着浓烈的学习气氛。(分析:以课程改革的新理念对案例中教师的行为做出评价。)
[问答]
“多一把评价的尺子,就多出一批人才。”谈这种观念看法。
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