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[多选]
针对以上案例,下列说法正确的有()
[多选]
以上案例给我们的启示有()
[多选]
针对该案例,以下说法正确的有()
[判断]
“朝为田舍郎,暮登天子堂”体现的是教育的变迁功能。()
[判断]
真正决定教育目的的性质、方向和内涵的是儿童的身心发展特点。()
[判断]
心理相融是教师与学生之间最基本的伦理关系,也是我国新型师生关系最本质的特征。()
[判断]
课程是学校开设的全部学科的总和。()
[判断]
杜威选择木工、金工、缝纫等直接经验形态的课程内容的目的,是为了让学生获得职业技能。()
[判断]
人本主义心理学主张,在课程实施过程中要鼓励学生成为学习的中心。()
[判断]
翻转课堂是重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移到学生的一种教学模式。()
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