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[单选]
童年期的年龄阶段是()。
[判断]
学校管理既是一个计划、协调和控制的过程。也是师生间进行互动的过程。()
[判断]
人与自身的对话是高级形态的对话。()
[单选]
多元智能理论的代表人物是()。
[单选]
甲儿童因偷吃东西打破1只碗,乙儿童因帮助妈妈洗碗打破了5只碗。根据皮亚杰的道德发展阶段理论。认为“乙儿童的行为更坏”的儿童处于()。
[判断]
影响青少年身心发展的因素很多,其中学校教育起主导作用。()
[多选]
下列哪些特征不属于学生心理发展的基本特征?
[单选]
对于不敢提出合理要求,不敢拒绝别人的无理要求,也不敢表达自己不满的学生。比较有效的行为改变方法是()。
[问答]
沦述童年期儿童学习的特征。
[问答]
简述童年期儿童心理发展的主要特征。
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