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[单选]
教师的终身发展有四个层次,其中,能研究教学,追求教师在教学工作中的个人价值的实现.在学生的成长中求得自我发展。这属于哪个层次?
[单选]
学生受经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态,它能够影响问题解决时的倾向性,这是()。
[单选]
小黄在学习时关注的是知识的内容和价值,而不是为了获得分数和奖赏。根据成就目标理论,小黄的目标导向属于()
[单选]
让小丽先后学习两组难易相当、性质相似的材料,随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如对后面一组好,这是由于受到()。
[单选]
一篇课文,如果记忆20次能够达到背熟,那么如果要想达到最佳的学习程度,应该记忆()次。
[单选]
“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”指的是()。
[单选]
小华最近遇到了一些困扰,心理辅导老师引导他梳理了错误观念,使其形成了正确的认识,解决了问题。小华所接受的这种心理辅导方法是()。
[单选]
小林害怕在社交场合讲话,担心自己因发抖、脸红、声音发颤而暴露自己的紧张、焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛。这是()的症状。
[单选]
晓东在解决了困扰了他许久的数学难题后出现的喜悦感属于()。
[单选]
下列学制中,主要在欧洲产生并发展的是()。
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