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[单选]
按照内容的不同抽象与概括水平进行划分,可以将迁移分为()。
[单选]
小明看书时可以“一目十行”,而小华则“一目_行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异?
[单选]
班主任孙老师经常对学生说:“知识改变命运,分数才是硬道理”。他自己出钱设立了“班主任基金”,用于奖励每学期末前三名的学生。孙老师的做法()。
[单选]
教师不仅掌握了所教学科的定理法则,而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系,这主要体现了李老师的哪种教学能力?
[单选]
根据成就动机理论的观点,下列不属于决定成就动机强度的因素是()。
[单选]
人们对学习本身的兴趣所引起的动机称为()
[单选]
中学生心理发展的进程不总是以相等的速度直线发展,而是时而猛长、时而缓慢,这表明了中学生心理发展过程具有()。
[单选]
小星判断道德问题时,不仅能依据规则,而且能处于同情和关心做出判断。根据皮亚杰道德认知发展理论,小星道德认知发展处于()。
[单选]
学生在学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现出诗句所描绘的相关形象,这种心理活动属于()。
[单选]
下列不属于讲授法的优点的是()。
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