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[单选]“既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师也。”这表明教师应具备（）。

[单选]教师具备的特定学科知识，指的是（）。

[单选]普通话水平属于教师专业素质中的（）。

[单选]教育学、心理学知识属于（）。

[单选]国外学者富勒根据教师关注点的变化，把教师的发展分为四个阶级。王老师在工作时重视的是同事对自己的看法和学生对自己的评价，这说明王老师处于教师发展的哪一阶段？（）

[单选]富勒等人的研究认为，衡量教师是否成长成熟的重要标志之一，是能否自觉关注（）。

[单选]新任教师有强烈的自我专业发展的忧患意识，这时期处于教师专业发展的（）。

[单选]李老师在教育教学实践中，常常会根据自己所学的理论去处理所遇到的问题，因缺乏灵活性，实际效果并不是很好，以至于认为自己所学的理论知识没用，该教师处于专业发展的（）。

[单选]（）是教师专业发展的一个关键阶段。

[单选]依据费斯勒的教师生涯循环论，如果教师出现“做一天和尚撞一天钟”的心态，表明其处于（）。

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