基础综合-第47页-百科知识题库-简明问答题库

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[问答]为什么说对外汉语教学是一种跨文化教学？

[填空]从第二语言教学特点出发，对外汉语教学过程可分为感知、理解、巩固和（）四个阶段。

[填空]对外汉语教学的学科定位是（）。

[单选]“雪白、雪耻、望子成龙”这三个词语的构成方式分别是（）。

[填空]所谓先秦的诸子百家，实际上是指儒、墨、道、法、阴阳、（）、（）、（）、（）和杂家这几个门派及其代表人物。

[填空]在第二语言习得过程中，学习者把所学到的有限的、不充分的目的语知识，用类推的方法，不适当地套用在目的语新的语言现象上，产生偏误，这种现象叫做（）。

[单选]语际偏误是（）。

[填空]人们把第二语言学习者在学习过程中由于对目的语规则掌握不全面或因错误推断而造成的偏误称为（）。

[填空]二语习得过程可划分为（）、语言吸收、语言发展系统和语言输出四个阶段。

[单选]偏误是第二语言学习者的失败表现，因此，必须有偏必纠。

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