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问题描述:

[问答] 学校心理辅导的一般目标可归纳为两个方面:第一是学会调适,第二是
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下列儿童认知发展阶段中,()阶段儿童认为外界的一切事物都是有生命的,即所谓“万物有灵论”,同时表现为不为他人着想,一切以自我为中心。
根据埃里克森的理论,2~3岁的发展任务时培养()。
建立个人同一性的年龄阶段是()。
下列属于场独立性者认知方式的特点的是()。
人们在信息加工过程中倾向于依赖内在参照或内部感知线索作为指导的认知方式是()。
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