问题描述：
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阅读下列材料．并回答问题。、甲同学在小学时学业成绩优良，对数学特别感兴趣，还在数
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上一篇：材料( ) 开学不久，陈老师发现杨朗同学有许多毛病。陈老师心想，像杨朗这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次，陈老师找他谈话说( )“你有缺点，但你也有不少优点，可能你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找到自己的一些长处，不然我可要批评你了。”第三天，杨朗很不好意思地找到陈老师，满脸通红地说( )“我心肠好，力气大，毕业后想当兵。”陈老师听了说( )“这就是了不起的长处。心肠好，乐于助人，到哪里都需要这种人。你力气大，想当兵，保家卫国，是很光荣的事，你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识，需要有真才实学。”听了老师的话，杨朗高兴极了，脸上露出了微笑。问题( )请对陈老师的教育过程进行评析。（10分）
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