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[单选]反映教育活动中个性化要求的现代教育特征是（）。

[单选]我们新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）

[单选]现代学校教育制度的类型主要有

[填空]虽然不同的学习者的练习曲线存在差异，但也具有共同点，如中间有一个明显的、暂时的停顿期，叫（）。

[单选]“初中生物不同教学策略效果的研究”属于（）

[问答]简要说明如何指导幼儿表演游戏

[单选]有人对“不到长城非好汉"这句名言的理解是：如果不到长城，就不是好汉。假定这种理解为真，则下列哪项判定必定为真？

[填空]学生是自我教育和发展的（）。

[问答]简述儿童社会性认知发展的一般趋势。

[问答]过去总说：“要给学生一滴水，老师必须有一杯水。”随着时代的发展，作为教师仅有“一杯水”已远远无法适应现代教学的要求，“要给学生一滴水，老师必须有一条常流常新的河”，不但流量要大，而且要清澈见底，即质要高。一个博学才的老师往往深受学生的喜爱。因此，作为一名教师，必须博览“杂书”，留意奇闻轶事，关注时代热点、文学、诗歌、影视、哲理、幽默故事、背景材料等。最重要的是要养成分类整理、保存的好习惯，所积累的素材，便是教学的一个重要资源库。积累了，备课时就能厚积薄发，你将会发现你在课堂上居然也能引经据典，旁征博引。

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