问题描述：
[单选]
由教师用录音机将婴幼儿异常的声音录下来，放给婴幼儿听，要求其分辨自己的声音和正常声音的差异，从而帮助他认识自己的问题。在此基础上，让婴幼儿听正常声音的录音，进行模仿且将模仿的语音录下来，然后鼓励他反复辨听，通过听觉反馈进行自我检查，从而不断加以改进和完善，最终形成正确声音。这是针对婴幼儿（）的问题，进行的（）训练法。下列正确的是（）。
A．声音障碍;反馈
B．口吃;口腔
C．声音障碍;目标发音
D．口吃;咀嚼
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上一篇：（）婴幼儿在呼吸方面存在的问题较多，有的是呼完气才说话，音量小且发音吃力;有的是运足气再说话，声音强直而生硬。因此，对口吃婴幼儿有必要进行（）。下列正确的是（）。
下一篇：0-1岁的亲子阅读不仅让宝宝对周围的事物有简单的认知，比如认识水果、认识蔬菜、认识花草等，还可以培养婴儿对语音的初步认识和对色彩的初步印象，培养他们对美的欣赏能力。此阶段可以为幼儿选择（）的图画书。①画面简单、颜色较明快轮廓较清楚。②情节简单重复。③题材丰富。④主题积极向上。
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