问题描述：
[填空]
教师在体育课上要求学生动手布置一条“勇敢者的道路”（），障碍顺序自定，四种障碍分别是走过体操凳、钻过跨栏架、跳过跳箱盖和滚过体操垫。当某一位同学完成练习后，要求其他同学给予掌声鼓励。 第一次练习：各小组每个学生挑选一个自己最有把握通过的障碍物做尝试练习。 第二次练习：选两个障碍做尝试练习。 第三次练习：选三个障碍（）做尝试练习。 第四次练习：越过四个障碍做尝试练习。 试分析该体育课的设计思路及效果。
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