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对外汉语教学的教学规律是由()、心理学规律、教育学规律等共同决定的。
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上一篇:“汉语计算机辅助教学”从广义上讲,包括用计算机辅助制定教学大纲、教材编写、教学与学习、学习效果分析、测试与管理等。狭义的“汉语计算机辅助教学”主要指的是(),即只针对语言训练。
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