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[问答] 为什么说课堂教学是语言教学四大环节的中心环节？
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语言功能论
从语言测试发展的历史来看，测试的目的、原则、内容、方法和手段是随着语言观和语言教学观的发展变化而发展变化的。
好的语言测试，特别是标准化语言测试，应在效度、信度、区分度及可行性四个方面达到较高的水准。
“汉语计算机辅助教学”从广义上讲，包括用计算机辅助制定教学大纲、教材编写、教学与学习、学习效果分析、测试与管理等。狭义的“汉语计算机辅助教学”主要指的是（），即只针对语言训练。
对外汉语教学的教学规律是由（）、心理学规律、教育学规律等共同决定的。
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