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问题描述：

[填空] 知识的获得是通过直观和（）两个环节来实现的。
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上一篇：在直观过程中，教师通过对一定直观教材的操纵，其效果如何主要取决于学生的（）。 下一篇：（），就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。

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心理评估可采用心理测验这类（）方法，也可采用观察法这种非标准化的方法。
1948年，世界卫生组织指出，健康应包括生理的、心理的社会适应等方面的健康，1989年，又在健康的涵义中增加了（）的健康。
健康模式的心理评估主要关注（）、人的价值实现的程度、人的心理素质改善的程度。
进食障碍包括（）、贪食和异食癣。
对中小学生进行心理评估的基本方法有（）、行为评定法、社会测量法、心理测验法、自我报告法和会谈法。
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