欢迎来到 简明问答题库 
登录 | 注册
问答题库
  • 题库首页
  • 开心辞典
  • 百科知识
  • 所有分类

当前位置:百科知识 > 中学教育心理学

问题描述:

[填空] 知识的获得是通过直观和()两个环节来实现的。
参考答案:查看无
答案解析:无
☆收藏★收藏
上一篇:在直观过程中,教师通过对一定直观教材的操纵,其效果如何主要取决于学生的()。 下一篇:(),就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。

  • 我要回答: 网友(216.73.216.136)
  •   
  •   热门题目: 1.奥苏泊尔认为,影响接受学习的  2.完形-顿悟学说认为,学习是通  3.布鲁纳的认知结构学习理论认为

随机题目

桑代克尝试-错误说是建立在小猫()基础上的。
意义学习,其主观条件是学习者知识结构中必须具有能够()的适当的原有知识。
掌握学科基本结构的教学原则是动机原则、()原则、程序原则和强化原则。
巴甫洛夫提出经典性条件反射论,基本规律有获得与()、刺激泛化与分化。
尝试错误学习的基本规律是效果率、练习率和()。
随机题库
  • ●  老年护理学
  • ●  东方文学史试题
  • ●  网课题库2
  • ●  耳科试题
  • ●  石油工程
  • ●  执业护士资格
  • ●  人员素质测评理论与方法
  • ●  餐厅服务员
  • ●  药用植物学试题
  • ●  土工试验工试题
  • ●  中药综合知识与技能
  • ●  婚姻家庭咨询师考试试题
  • ●  国土资源试题
  • ●  学习强国之挑战答题
  • ●  CMS问答A
  • ●  世界史试题
  • ●  住院医师规范培训(各省)
  • ●  二级建造师问答
  • ●  国际商务管理
  • ●  申论
首页 | 简明养基 | 生命智慧 | 所有分类

Copyright © 2018 - 2026 www.jianming8.cn  简明问答题库   赣ICP备19004049号-1