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问题描述:

[问答] 有的教师一谈到幼小衔接,马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题,而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够,这忽视了()。 A.长期性而非突击性 B.整体性而非单项性 C.多样性 D.一致性而非孤立化
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